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      国专升本比例达20%,教育部支持符合条件高职升格为职业本科
      来源: 发布时间:2022-02-25

       新京报讯(记者 冯琪)2月23日记者从教育部召开的新闻发布会上获悉,目前全国专升本的比例已达20%,教育部表示,下一步将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。


      近年来国家推出了一系列职业教育改革发展的重大举措,我国现有职业本科学校32所,在校生12.9万人,2021年招生4.1万。到2025年,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。若以2025年高职700万人招生规模计算(暂不考虑后续扩招),预计2025年职教本科招生规模将达70万人。而这70万人中有多少会是专升本的招生人数呢?

      随着国家对职业教育重视程度的逐渐提高,预计未来专升本扩招的主力军除了民办院校之外,本科职业大学也会是重要力量。

      正如陈子季司长在教育部召开的新闻发布会中所提到的:全国专升本比例已经达到了20%,下一步我们将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。
      预计接下来会有更多专科院校升格为本科院校,然后有更多本科职业大学加入专升本的招生队伍,由此来推动专升本整体招生计划的增长。未来的3年内,各省份专升本的招生规模大概都会维持在当年专科应届毕业生人数的20%左右,不会再有较大幅度的增长。

      专升本是一场选拔性考试,扩招的同时也会带来报考人数的增长。你们能做的只有利用好接下来的每一天复习时间,全力以赴投入备考,多背几个知识点,多刷几道题,多记几个单词,可能最终你就比录取分数线高出几分,而这几分就决定了你是否能读本科。

       2022年,是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季指出,2022年职业教育发展将着力实现几大突破。
      首先是推动职业本科教育稳中有进。陈子季称,今年将重点强化顶层设计,引导学校在内涵上下功夫,提升办学质量。同时完善职业本科学校设置标准和专业设置办法,支持符合条件的国家“双高计划”建设单位独立升格为职业本科学校,支持符合产教深度融合、办学特色鲜明、培养质量较高的专科层次高等职业学校,升级部分专科专业,试办职业本科教育。
      此外,将打造示范标杆,以部省合建方式“小切口”“大支持”,遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。
      今年,教育部还将推动职业教育数字化升级。一是建设职业教育数字化“1+5”体系,即职业教育决策大脑系统和决策支持中心、专业教学资源中心、精品在线开放课程中心、虚拟仿真实习实训中心、职业学校治理能力提升中心,以数字化转型整体驱动教学模式和治理方式变革。二是持续开发优质数字教学资源,构建国家、省、校三级资源库互为补充、使用广泛的应用体系,继续面向量大面广的专业课分级遴选一批在线开放课程,推动建设数字化、融媒体教材,加快虚拟仿真实训基地建设,启动职业学校信息化标杆学校建设试点。
      此外,今年教育部还将打造职业教育内涵建设工作闭环。陈子季介绍,将重点加强标准建设,发布《职业教育专业目录(2021年)》配套的专业简介、教学标准、公共基础课程标准、实训教学条件建设标准和岗位实习标准;指导各地制订本区域“十四五”期间职业院校专业布局结构优化调整方案,扩大制造业等重点领域,家政、养老、托育等民生紧缺专业设置及人才培养规模;深入落实《职业学校学生实习管理规定》,开展实习专项治理,对违规行为严肃处理。

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